艺术的模拟、教学的模拟、机器的模拟连在一起。
从绘画开始学习一切,学习的本质是一场信息加工,当我们接收外界信息时,首先与外界同步。就好像咨询中的共情,就好像绘画时的临摹。与外界同步以后,把知识分解再重新组织,储存在大脑里。这是第一步。绘画就像一点一点组织成不同的形状。在面临新的情景时解读新的情景,再把知识提取出来,面对新的情景重新组织。
知识就是不断分解又不断组织的过程。
学习对于个人来说就是人格的不断完善,最大的建构就是社会建构。
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